5ª PREGUNTA 1º TRIMESTRE CURSO 2022/23

 Hola a tod@s!!

50 comentarios aparecen en el blog. No está nada mal. Estadísticamente, es la mejor por ahora. Está muy bien, pero siempre es mejorable. ¿Lo intentamos?

Pasamos a la 5ª pregunta del blog en este trimestre. Llegamos al ecuador. 

He encontrado una noticia que estaba buscando desde hace tiempo y, por fin, la he encontrado. Habla sobre la basura electrónica: todos aquellos aparatos electrónicos, rotos o nuevos pero sin uso, que tenemos en casa y que no sabemos qué hacer con ellos. Y la solución es bien fácil, pero la gran mayoría de la población no lo sabe o no lo hace bien: primero comprar lo estrictamente necesario (pero estamos en una sociedad de consumo) y lo segundo reciclarlos: bien que otras personas los puedan usar o bien que podamos extraer los materiales que son muy contaminantes y muy escasos en el planeta y que deberíamos reintroducirlos en las cadenas de fabricación de nuevos aparatos electrónicos.

Bueno os pongo el enlace para que podáis leer la noticia y luego vamos a las preguntas.

https://www.elmundo.es/ciencia-y-salud/medio-ambiente/2022/10/13/6347f7d5fc6c83796f8b4598.html

Y, ahora, vienen las cuestiones que tienes que contestar:

1. ¿Qué es la basura electrónica? ¿Qué materiales presentan que se deberían reciclar por ser muy escasos en el planeta?
2. ¿Qué es lo que debemos hacer y qué no debemos hacer con la llamada "basura electrónica"?
3. Indica varios datos estadísticos, que se nombran en el artículo, sobre el reciclaje, el uso de ellos ....
   
4. ¿A qué llamamos "minería urbana"? ¿Qué problemas plantea este tipo de recuperación de materiales electrónicos? ¿Dónde se realiza de forma más visible?

A continuación, las siguientes preguntas sólo para el alumnado de 4º ESO y Bachillerato:

1. Vamos a hacer una estadística y qué mejor forma de hacerla que lo hagamos mirándonos el ombligo. Quiero que hagas un estudio similar en casa a los datos que aporta este artículo: ¿realmente tenemos de media 74 aparatos electrónicos en casa? ¿De ellos, realmente, 13 no los usamos o están rotos? Por último, indica un comentario al respecto.
2. Vamos a suponer, por suponer ... que hacemos en el Centro una recogida de aparatos electrónicos inservibles de los que tenemos en casa. Pongamos por ejemplo, que participan en el proyecto de 250 a 300 personas entre alumnado, profesorado y personal no docente .... (sería como 1/3 de las personas que convivimos en el Centro) y que cada un@ de ell@s trae de 2 a 3 aparatos: móviles, cargadores, pequeños electrodomésticos .....

        

 ¿De cuántos aparatos estaríamos hablando? Si la media, sería de 150 g por aparato .... ¿de cuántos             kilos de residuos electrónicos estaríamos hablando? ¿Qué deberíamos hacer con ellos?

Y ya por último .... en lugar de suponer, ¿te gustaría llevarlo a la práctica? Podrías indicar de qué forma participarías o indica cualquier sugerencia para poder realizarlo en el Centro.

Bueno, la pregunta la hemos puesto el lunes 17 y la cambiaremos el próximo lunes 24 de octubre. Así que animaros a participar y esperamos vuestras respuestas y ganas de participar.

Adiós!!

4ª PREGUNTA 1º TRIMESTRE CURSO 2022/23

 Hola a tod@s!!

Nos hemos quedado en 43 comentarios .... no sólo no hemos mejorado sino que hemos empeorado ... pues hala!! no hay premio dulce.

Y sin más preámbulo, pasamos a la 4ª pregunta de este trimestre.

La pregunta va a ir relacionada con dos días internacionales que se celebran en el mes de octubre. Ayer, 10 de octubre se celebró el día internacional sobre la salud mental y hoy, 11 de octubre se celebra el día internacional de la niña.

Os pongo aquí 2 entradas de dos noticias para que saquéis información al respecto. Leedlas, os informáis y también es para mirar para otro lado, ya que algunas cosas dan un poco de vergüenza (por lo menos a mí).

https://www.unicef.es/causas/derechos-ninos/dia-internacional-nina#:~:text=El%20D%C3%ADa%20Internacional%20de%20la%20Ni%C3%B1a%20se%20conmemora%20cada%20a%C3%B1o,cumplimiento%20de%20sus%20derechos%20humanos.

https://www.20minutos.es/noticia/5067539/0/la-mitad-de-los-trastornos-de-salud-mental-comienzan-a-los-14-anos-y-el-15-de-los-adolescentes-muestra-sintomas-de-depresion/

Una vez leídas las dos noticias vienen las preguntas a las que tenéis que buscar respuesta. Van a ser las siguientes:

1. ¿Por qué se celebra el día 11 de octubre como el día internacional de la niña? ¿Qué buscamos con este día?
2. 
   En el artículo sobre el día internacional de la niña, nombra 8 grandes problemas que tienen las chicas a diferencia de los chicos. ¿Cuáles son esos 8 puntos?
3. Para tí, de los 8 puntos anteriores, cuál es el más grave y por qué. Intenta explicarlo lo mejor posible.
4. ¿Qué es un psicólogo? Según este artículo ... ¿dónde faltan más psicólogos? ¿En qué ámbitos se debería invertir para que hubiera más psicólogos?
5. Según este artículo ... indica los datos de ansiedad, depresión, trastornos alimentarios en jóvenes y datos sobre acoso escolar en España.
6. Por supuesto, sin poner ningún nombre ni dato que se pueda sacar de aquí ... ¿conoces algún caso de acoso escolar? ¿Podrías indicar qué se hizo, se hace .... al respecto?
   
   
   
   Bueno ... y esto es todo. La pregunta se ha puesto el martes 11 de octubre y la quitaremos el próximo lunes 17 de octubre ... más o menos a última hora del día. Un consejo, no lo dejes para el final que luego se olvida!!

Una feliz semana para tod@s!!

Adiós!!

3ª PREGUNTA PRIMER TRIMESTRE CURSO 22/23

 Hola a tod@s!

Esta semana hemos obtenido 49 respuestas ... una más que la semana anterior. Prueba conseguida. Si la semana que viene llegamos a la cifra de 55 (por poner un número) tendréis un premio dulce tod@s los que participéis. Garantizado!!

Vamos cogiendo velocidad de fondo. El curso ya empieza a rodar ... eso sí, escucho y veo mucha tos y mocos y observo mucha gente que falta. Hay que cuidarse. Este año entre lo que queda de Covid, más la gripe (que va a dar fuerte) más los resfriados normales .... mas el tiempo tan cambiante que estamos teniendo va a hacer que muchos de nosotros caigamos (yo ya lo pasé o lo estoy pasando .... pero di negativo en Covid en el test) .... en fin, típico de otoño ....

Y ahora, pasamos a la pregunta de esta semana.

La mayoría (aunque no todos), hemos seguido con curiosidad la noticia de que la sonda DART mandada por la NASA ha impactado sobre el asteroide Dimorfo ... para ver si conseguían cambiar el rumbo del asteroide. Impactar ha impactado, pero todavía no sabemos si se ha conseguido el objetivo planteado. Todo ello con el fin de que, en un hipotético caso de que un cuerpo celeste pudiera tener una trayectoria que colisionará con la Tierra, lo pudiéramos destruir o bien cambiarla y que no se produzca tal choque. Esto parece Ciencia Ficción, pero es real.

Pues me he estado informando por aquí y por allá y he recogido tres nombres (un poco raros, eso sí) que os voy a poner por aquí y que vosotr@s tendréis que buscar información sobre ellos. Algo tendrán que ver con la noticia anterior. 

Los nombres son los siguientes: Chicxulub; Efecto Tunguska y Meteoro de Chelyabinsk. Tendréis que indicar qué son estos nombres; cuándo se produjeron; localización; características más llamativas de ellos .... y cualquier otro comentario que sea curioso y digno de aparecer por aquí.

Pues nada ... a investigar. Y tenéis una semana para ello, ya que el próximo lunes 10 de octubre volveremos a cambiar de preguntar.

Que la curiosidad os llame, no la fuerza!

Adiós!!