Esta semana vamos a hablar del "astro rey", el Sol. Sabemos que sin él no podríamos vivir, que nos da luz, energía, que gracias a él se produce el viento, el ciclo del agua, las plantas hacen la fotosíntesis, etc, pero hay muchas cosas que todavía desconocemos del Sol. La semana pasada se ha enviado una sonda que va a acercarse al Sol y que intentará sacar imágenes de sus polos y conocer algunos de sus misterios. Lee estos dos artículos y después responde a las preguntas:
¿Comida basura? ¿comida rápida?... Lo admito, en ocasiones uno se siente atraído por esas ofertas de grandes cadenas alimentarias que ofrecen enormes cantidades de alimento a muy buen precio, y a veces con regalos incluidos.
Pero... ¿tiene consecuencias en nuestra salud el abuso de estos alimentos?
El siguiente vídeo nos da alguna pista del efecto de alimentarnos a base de comida basura o rápida.
Y aquí van las preguntas:
Para 1º de ESO:
¿Qué es la comida basura?
¿Qué consecuencias tiene abusar de ella?
Para el resto de cursos añadimos además estas otras:
¿Qué son los ácidos grasos-trans? ¿qué efectos tienen en la salud?
¿Qué es el colesterol bueno?
b) ¿Qué enfermedad provoca? ¿Cuáles
son sus síntomas?
C) ¿Hay vacuna?
d) ¿Qué medidas están tomando los
países para no extender la enfermedad?
e) Consejos de la OMS para no
contagiarse.
En la siguiente página web puedes
ver en tiempo real el número de personas infectadas, muertas y recuperadas, así
como los países que tiene algún caso de Coronavirus.
Ya estamos en el año 2020 ... bonito año y bonito número.
De nuevo, activamos las preguntas del blog. Seguro que las estabais esperando. Algun@s ... seguro, que lo sé. En el primer trimestre, ha estado algo floja vuestra participación, pero a muchos os ha servido para subir nota e incluso para aprobar la asignatura. Así, que vuestro esfuerzo semanal, al final, ha tenido su recompensa. ¿Merece la pena, por tanto? Creo que sí y, por otro lado, os mantiene informados sobre la actualidad, que en estos tiempos que vivimos tan convulsos ...
No me enrollo más y voy a por la pregunta.
Como es la primera del año, vamos a por una noticia positiva. Y encima va relacionada con Cantabria. Lo vamos a petar este año!!
El otro día salió la noticia que Cantabria es líder absoluta en donación de órganos ... toma ya!! no sólo en España, si no que también en toda Europa. A eso se le llama poderío!!
A continuación, debéis leer la siguiente noticia que os adjunto en el enlace y, a partir de ahí, a contestar las preguntas como siempre.
¿Cuántos donantes ha habido en España en 2019? ¿Y cuántos trasplantes se han producido en España a lo largo del 2019?
¿Cuál es el porcentaje medio de trasplantes en España y cuál es el porcentaje en Cantabria?
¿Cuáles son las causas que hacen que Cantabria sea líder mundial en trasplantes de órganos?
Por cierto, indica todos aquellos órganos que se pueden trasplantar a partir de una persona fallecida.
En el artículo se habla de la donación en asistolia. ¿Qué significa ese concepto?
Bueno, esto es todo, por hoy. Os animo a participar, que merece la pena ... de verdad. las contestaciones hasta el domingo por la tarde, pues lunes hacemos el cambio de pregunta. Buenas respuestas y feliz año para todo el mundo: salud, amistad, amor, aprobados a gogo y buenas notas y, un cambio necesario para el planeta, que también se lo merece.
Como ya sabréis, esta semana y parte de la que viene tenemos
el honor de celebrar en Madrid la COP25. En este encuentro, al que han acudido
los representantes de unos 200 estados miembros de la ONU, ya se habla de
EMERGENCIA CLIMÁTICA. Se espera que acudan unas 25.000 personas, entre
representantes gubernamentales, técnicos, miembros de las administraciones y
representantes de diferentes colectivos sociales. Debe ser algo muy importante
para que se mueva tanta gente, ¿no creéis? Vamos pues a sumergirnos un poquito
en este tema para tener un mínimo conocimiento y saber de qué estamos hablando.
Os invitamos a leer la información resumida en las
siguientes páginas, así como a visualizar los vídeos que hemos colgado. No
obstante, es probable que durante estos días ya hayáis tenido ocasión de leer o
escuchar un montón de noticias al respecto.
Pregunta nº1:¿Qué
significan los acrónimos COP25, IPCC, GEI?
Pregunta nº2:¿Por qué se habla de “EMERGENCIA” CLIMÁTICA?
Pregunta nº3:La toma de conciencia de la existencia del cambio climático se remonta a 1992 en la Cumbre de Río de Janeiro. En 1997, con el Protocolo de Kioto, los estados miembros se compromenten a reducir las emisiones GEI. Pero dicho acuerdo no era vinculante y los estados se relajaron bastante. ¿Qué crees que significa que los acuerdos no eran vinculantes?
Pregunta nº4: ¿En qué COP ya se adquirieron compromisos vinculantes y con qué objetivo?
Pregunta nº5:¿Cómo se evita la subida de temperatura?
Pregunta nº6:¿Qué puedes hacer tu para reducir las emisiones? Nos gustaría que os planteaseis esta pregunta no como una mera declaración de intenciones sino como un RETO. Por eso, es muy importante que respondáis con responsabilidad y solo incluyáis aquellas medidas que creáis que vais a ser capaces de llevar a cabo. Para ello podéis tomar como referencia las acciones para personas que se recogen en la página siguiente:
Este fin de semana, mientras daba un paseo por el monte, aprovechando una ventana de buen tiempo, encontré una charca, repleta de seres que se movían.
Al acercarme con cuidado pude divisar algún ejemplar huidizo que asomaba y escondía la cabeza. Pero lo más interesante fue toparme con unas formas gelatinosas en el agua. Es muy probable que alguna vez te hayas encontrado por el monte en charcas, bebederos o incluso en algún regato.
Vista la foto, van las preguntas
¿Qué es esa masa gelatinosa?
¿A qué grupo animal pertenecen?
¿Porqué necesitan el agua?
Para 4º y bachillerato.
Además de lo anterior, contesta a las siguientes preguntas:
¿Cómo se subdivide este grupo faunístico?
¿Qué especies existen en Cantabria de cada una de las subdivisiones?
¿A qué especie pertenecen estas masas gelatinosas?
