4ª PREGUNTA SEGUNDO TRIMESTRE CURSO 2023-24

 Hola a tod@s!

Vamos cubriendo semanas, aunque esta pregunta viene con algo de retraso. Pero no pasa nada, os damos un poquito más de tiempo y asunto arreglado.

Os animamos a que participéis en las preguntas del blog ... ya que tienen premio: para la nota final del trimestre y para estar al día en el mundo de la Ciencia.

Llevamos pregunta de microorganismos, pregunta de alimentación, pregunta de Geología .... y ahora toca una de salud. Va a ir relacionado con las enfermedades de transmisión sexual, las llamadas ETS y cuando escuché la noticia me llamó mucho la atención por los datos que aportaban en la radio. Pues nada, me he dedicado a buscar un artículo de prensa que trate esta noticia y aquí la he encontrado:

https://www.alimente.elconfidencial.com/bienestar/2024-01-27/record-de-ets-en-espana_3818488/

Como siempre, tenemos que leer la noticia, con detenimiento para conocer todos los datos que nos aportan (algunos muy preocupantes) y, posteriormente, responder a las preguntas que os vamos a plantear y que son las siguientes:

1. ¿Qué significan las siglas ETS e ITS?
2. ¿Qué enfermedades se citan y se dan datos en este artículo de prensa?
3. ¿Por qué no paran de aumentar los casos de infecciones en estas enfermedades?
4. En el artículo se habla de que en España hay problemas con la educación sexual en las escuelas. ¿A qué se refiere con este comentario?
5. Busca información sobre los problemas que presentan estas enfermedades sobre la salud de las personas.
6. ¿Cómo se pueden prevenir las ETS y las ITS?
7. ¿Conoces que son las chemsex? Indica qué son y en qué consisten y qué riesgos presentan.

Y esto es todo.

Eso sí ... los datos de este artículo son de estadísticas del año 2022 ... pero las cifras siguen y siguen creciendo .... precaución y mucho cuidado ....

Como la pregunta se ha puesto el miércoles por la noche .... pues tenéis una semana para contestar y, así hasta el miércoles 7 de febrero estaremos encantados de recibir vuestras respuestas.

Un saludo 

Adiós!!

3ª PREGUNTA 2º TRIMESTRE CURSO 2023/2024

 Hola a tod@s de nuevo, aquí estamos otra semana más. Se agradece mucho recibir todas vuestras aportaciones, cada semana sube el número de participantes, así que GENIAL.

Esta semana la pregunta va sobre nuestro planeta vecino MARTE y tiene un valor de 0.1 puntos. El plazo para responder a las cuestiones es hasta el lunes 29 de enero. A continuación aparece el enlace a la noticia del periódico el País:

https://elpais.com/ciencia/2024-01-18/descubiertos-depositos-masivos-de-agua-helada-en-el-ecuador-de-marte.html

Ahí van las preguntas:

1. ¿Por qué el astrónomo italiano Giovanni Schiaparelli aprovechó en 1877 para investigar sobre Marte? ¿Cómo estaban situados los planetas?

2. ¿A qué le denominó este astrónomo "canali"?

3. ¿Qué ha descubierto la ESA recientemente en Marte? ¿Qué significan estas siglas? ¿Se habían descubierto anteriormente indicios de estos depósitos de hielo?

4. ¿Cuántos kilómetros cúbicos se estiman en esta superficie de Marte? ¿Qué ocurriría si estas masas de hielo se derritieran?

5. ¿Qué ventaja presenta la localización de estos materiales?

6. ¿Dónde está instalado el Rover Curiosity? ¿Qué es un rover?

7. ¿Por qué es un hallazgo interesantísimo según Fairén?

8. Watters apuesta por enviar nuevas misiones para poder despejar los misterios de ese hielo, ¿a qué instrumentos se refiere? 

9. ¿Qué reto presenta este descubrimiento para la Astrobiología?

Y esto ha sido todo, que no es poco.

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

2ª PREGUNTA 2º TRIMESTRE CURSO 2023-24

 Hola a tod@s!!

Seguimos con la pregunta semanal del blog. Sin prisa pero sin pausa. Y ya empezamos con la segunda del 2º trimestre. Recordar que podéis contestar por aquí o a cada profesor/a a través de Teams. Que cada pregunta cuenta y que, al final, se puede sumar una bonita nota "extra" a la nota final del trimestre.

Pues nada, esta semana cambiamos de tema y nos vamos a la alimentación. He encontrado una noticia interesante y la voy a compartir a través del blog. La noticia es la siguiente:

https://elpais.com/salud-y-bienestar/2024-01-10/crononutricion-el-cuando-comes-es-tan-importante-como-el-que-comes.html

Pues nada, una vez leído el artículo, vienen las preguntas que tenéis que responder. Y son las siguientes:

1. La primera un clásico. ¿Qué es una dieta completa, sana y equilibrada?
2. La segunda, otro clásico. ¿Cuántas y cuáles son las tomas de alimentos que debe realizar una persona a lo largo del día?
3. 
   En el texto se hablan de los ritmos circadianos. ¿me podrías explicar que significan esas palabras?
4. Según el texto .... ¿con qué se relaciona el no desayunar por las mañanas? ¿con qué se relaciona el cenar tarde?
5. Indica la relación existente entre la melatonina, la insulina y la ganancia y/o la pérdida de peso.
6. En el texto, aparece un apartado que dice "sin recetas mágicas" y en él se dan dos recomendaciones fundamentales o generales,  ¿cuáles son ?

Y esto es todo. Para que no digáis.

Las respuestas hasta el próximo lunes 22 de enero, ya que pondremos la siguiente pregunta.

Esperamos vuestras contestaciones.

Adiós!!

1ª PREGUNTA DEL SEGUNDO TRIMESTRE CURSO 2023/2024

 ¡Hola a tod@s y FELIZ AÑO NUEVO!

Espero que las vacaciones hayan servido para cargar pilas y empecemos el trimestre con mucho ánimo, ¡¡seguro que sí!! Pues bien, a continuación planteamos la primera pregunta del segundo trimestre con un valor de 0.1 puntos. La cuestión está relacionada con unas curiosas estructuras que llenaron el planeta de oxígeno, así que ¡COGED AIRE!. 

Este es el enlace a la noticia:

https://elpais.com/ciencia/2024-01-04/descubiertas-las-estructuras-bacterianas-mas-antiguas-que-llenaron-el-planeta-de-oxigeno.html

1. ¿Qué es la Navifusa majensis y cuando vivió? ¿Donde se descubrió?

2. ¿A qué se denominan TILACOIDES? ¿Para qué sirven? Y actualmente, ¿qué organismos tienen estas estructuras?

3. ¿Qué moléculas se tomaban y cuáles se liberan en la llamada FOTOSÍNTESÍS OXIGÉNICA?

4. ¿Qué ocurrió hace 2400 ma y por qué fue tan importante?

5. ¿Había oxígeno antes de la GRAN OXIDACIÓN?

6. ¿Cuando aparece la vida compleja, es decir, los organismos eucariotas?

7. ¿Dónde reside la importancia de los TILACOIDES según la investigadora del CNRS, Purificación López? 

8. ¿Cuál es el dato más relevante de esta investigación?

Y estos ha sido todo, ESPERAMOS VUESTRAS RESPUESTAS. El plazo es hasta el martes 16 a mediodía. 

FELIZ SEMANA Y UN SALUDO,  

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

8ª PREGUNTA PRIMER TRIMESTRE CURSO 2023/2024

Hola a tod@s,

hoy es lunes 27 de noviembre y ya estamos los profes del departamento de Biología y Geología con la ÚLTIMA PREGUNTA DEL TRIMESTRE.

¿Qué tal vais con todo? Que nadie se agobie que ya queda poquito para el puente de diciembre, para las vacaciones de Navidad, esto ya está chupado. Así que ANIMAROS A PARTICIPAR que a nadie le viene mal algún puntito extra.

Como siempre tenéis de plazo una semana, con lo cual, hasta el lunes 4 de diciembre. A partir de esa fecha os dejamos un poco tranquilos que llega el momento de máxima concentración.

Pues bien la pregunta de esta semana vale 0,1 puntos y va del ASMA.

A continuación os dejo el enlace para que leáis la noticia y a partir de ahí, respondáis a las cuestiones:

https://elpais.com/salud-y-bienestar/nosotras-respondemos/2023-11-23/el-asma-se-puede-curar.html

1. En primer lugar, ¿Qué es el asma? ¿A qué órgano de nuestro cuerpo afecta esta enfermedad?

2. ¿Sabes cuáles son las diversas causas del asma?

3. Po otro lado, ¿Qué pasa si tienes una crisis de asma? ¿Qué debemos hacer?

3. ¿Qué tipo de medicamentos se emplean para disminuir la inflamación?

4. ¿Qué son los fármacos biológicos? Explica la respuesta.

5. ¿Puedes ser asmático de niñ@ y luego de adulto no padecer esta enfermedad? 

6. ¿Dónde el paciente va a llevar mejor esta enfermedad, en un pueblo o en una ciudad? ¿Po qué?

7. Y por último, ¿Qué sucede con los asmáticos fumadores?

"Y ESTO HA SIDO TODO AMIG@S"

FELIZ SEMANA.

UN SALUDO.

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

7ª PREGUNTA PRIMER TRIMESTRE CURSO 2023-24

 Hola a tod@s!!

Ya es lunes, 20 de noviembre, y ya nos va quedando un sólo mes para acabar el primer trimestre. Vamos que nos vamos, hay que pegar un buen apretón ahora para llevar buenas notas a casa ... que ya sabemos qué pasa si es lo contrario.

Bueno lunes y, toca cambiar de pregunta. Tan sólo he visto por aquí 10 respuestas ... muchas otras por Teams .... pero me siguen pareciendo muy pocas. ¿Echaréis en falta luego un poco de puntuación extra para la evaluación? Bueno, todavía quedan 3 preguntas y ésta que viene tendrá puntuación doble: 0,2 puntos por contestar a lo que viene a continuación. Nunca tanto, por tan poco.

La pregunta de esta semana va de bacterias, pero no de bacterias cualquiera ... va de superbacterias ..... y no se les llama así porque sean bacterias vestidas de Superman .... sino porque .... esto lo tendrás que averiguar leyendo el artículo que viene en el siguiente enlace:

https://www.elmundo.es/ciencia-y-salud/salud/2023/11/20/655b45fcfc6c8342508b45a6.html

¿Ya está leído? Acongoja un poco, no? A continuación, las preguntas de rigor y esta semana son las siguientes:

1. ¿A qué llamamos superbacterias? ¿Por qué reciben ese nombre?
2. Una pregunta para ver si te has leído el artículo: ¿cuántas personas murieron en España en 2023 por estas superbacterias? ¿Y cuántas infecciones se produjeron a lo largo de todo el año 2023 por estas bacterias? ¿Y cuántas personas murieron en 2019 en el Mundo por estas bacterias?
3. ¿Por qué se han originado estas bacterias? ¿Qué estamos haciendo mal?
4. ¿A qué personas afectan más este tipo de bacterias? ¿Cuál es la razón?
5. ¿Qué medidas se pueden tomar para atajar este gran problema sanitario? En el texto se habla de una de las 10 mayores amenazas para la salud pública mundial.
6. Y esta última, muy sencillita. ¿A qué Reino pertenecen las bacterias? ¿Qué tipo de célula presentan? Indica tres características de este tipo de células que las diferencien claramente de la célula Eucariota.

Y se acabó. Pregunta puesta el lunes 20 de noviembre y estará disponible hasta el próximo lunes 27 de noviembre que volveremos a cambiar de pregunta.

Un saludo a tod@s .... y si os encontraís a una de estas superbacterias, pasar de largo ... no os la quedéis .... no hacerles ni caso.

Adioós!!!

6ª PREGUNTA PRIMER TRIMESTRE CURSO 2023/2024

  Hola a tod@s!!

Ya estamos aquí otra semana más. Son muchas las participaciones de las semanas anteriores pero todo se puede mejorar, así que animaros a seguir escribiendo chic@s. SE AGRADECE MUCHO VUESTRA FIDELIDAD.

Como dijimos, cada lunes se hace el cambio de pregunta y esta semana tratará sobre las auroras boreales, ¿os suena? ¡Qué fenómeno tan bonito! Creo que se han podido ver en España, qué pena no haber organizado una salida desde el departamento de Biología y Geología, para otra ocasión estaremos más atentos😀!!

Como siempre, aparece un link para poder leer la noticia y, más tarde, poder hacer bien las respuestas a las preguntas planteadas.

https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/auroras-boreales-espana-este-es-motivo-inesperado-fenomeno_21004

Estas son las cuestiones:

1. ¿Qué son las auroras boreales?

2. ¿Cómo se producen?

3. Habitualmente se observan en las zonas polares, pero esta vez han podido verse en España, ¿por qué?

4. Se dice en la noticia que la Tierra actúa como un imán, ¿Qué significa esto?

5. Y para finalizar, ¿es preocupante dicho fenómeno? ¿Es peligrosa esta tormenta geomagnética fuerte?

Un saludo y hasta la semana que viene. 

¡FELIZ SEMANA!