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lunes, 13 de octubre de 2025

3ª PREGUNTA 1º TRIMESTRE CURSO 2025-26

Hola a tod@s!!

Ya vamos a por la tercera pregunta del trimestre. Vamos cogiendo ritmo y nos vamos metiendo de lleno en el curso.

La primera pregunta fue sobre alimentación ...la segunda sobre biodiversidad ... y la tercera ....ay!!  tercera ... va a ir de Geología. Para variar.

Os voy a dar el siguiente enlace de un noticia y a partir de ella, tendréis que contestar a las preguntas que se os plantearán. Vamos!! como siempre ...


Una vez leída la noticia ...vayamos a por las preguntas relacionadas con ella:

  1. La noticia habla de un terremoto de intensidad 6,9 ... ¿Qué escala mide la intensidad de los terremotos? ¿Cuáles son los valores mínimos y máximos dentro de dicha escala? Indica qué consecuencias se producirían con cada uno de los valores de dicha escala.
  2. ¿Cuáles son los principales efectos sobre la población cuando se produce un terremoto? Busca información en el texto (está en diferentes lugares?
  3. ¿Por qué son frecuentes los terremotos en el llamado "Anillo de fuego del Pacífico"?
  4. Enumera las diferentes acciones que puede hacer la población cuando se ha producido un terremoto: antes, durante y tras un terremoto.

Por otro lado, el próximo domingo, si el tiempo no lo impide, empezaremos con la primera ruta de senderismo del IES Nueve Valles. Bueno , no es la primera, ya que antes tuvimos un grupo de senderismo que se perdió con el confinamiento por el COVID. Pero si será la primera salida de esta nueva etapa.

Vamos a ir a la Llasca de los Moros en el pueblo de Bustriguado. Debes buscar información sobre dicha ruta: distancia, qué se observa en ella como hecho más notable, cómo es la Geología de la zona, distancia a recorrer y dificultad de la ruta, tipo de recorrido (pista, sendero, campo a través ...) ... y cualquier otro dato que consideres oportuno.

Y esto es todo.

La pregunta se ha puesto el lunes 13 de octubre y se cambiará el próximo lunes 20. Así, que los que queráis ... poneros manos a la obra y a contestar bien.

Muchos saludos 

Adiós !!




36 comentarios:

  1. MANUEL ECHEVARRÍA PELAYO 1BACH-A
    1-
    La intensidad de los terremotos se mide a través de la Escala de Mercalli Modificada, la magnitud se mide a través de la Escala de Richter, siendo el 1 el nivel mínimo y nivel máximo 12 en la Escala de Mercalli y en la escala de Richter no hay valor mínimo definido, pero el máximo es 10.
    ESCALA DE MERCALLI:
    NIVEL 1: No se nota nada
    NIVEL 2: Muy débil
    NIVEL 3: Débil
    NIVEL 4: Moderado
    NIVEL 5: Algo fuerte
    NIVEL 6: Fuerte
    NIVEL 7: Muy fuerte
    NIVEL 8: Destructivo
    NIVEL 9: Muy destructivo
    NIVEL 10: Desastroso
    NIVEL 11: Catastrófico
    NIVEL 12: Destrucción total

    2-
    PÉRDIDA DE VIDAS Y HERIDOS: 69 fallecidos y muchos heridos
    DERRUMBE DE EDIFICIOS Y EXTRUCTURAS: casas, puentes, iglesias…
    COLAPSO DE HOSPITALES Y SERVICIOS: Los hospitales están desbordados y ha habido cortes en el agua y la luz
    CAMBIOS EN LA VIDA: han tenido que dormir en la calle, ciudades incomunicadas, iglesias cerradas por riesgo de derrumbe

    3-
    Porque es una zona de choque de varias placas tectónicas, esto produce que una se hunda debajo de otra en el proceso de subducción, que produce fenómenos sísmicos como este.

    4-
    ANTES:
    Identificar zonas seguras, ya sea dentro o fuera de casa
    Saber como cortar el gas y el agua y la luz
    Tener preparada una mochila de emergencia con una linterna y un silbato
    Tener un plan de evacuación y punto de encuentro
    DURANTE:
    Agacharse y cubrirse o refugiarse bajo una cama o mesa
    No subir al ascensor
    No refugiarse ni usar las escaleras
    Alejarse de edificios, postes muros…
    Ir a un lugar abierto y despejado
    DESPUÉS:
    Recibir ayuda y ayudar en la medida de lo posible
    Estar preparado para que vuelva a suceder
    Comprobar daños y riesgos, en personas o edificios
    No entrar en edificios dañados
    Escuchar la radio e indicaciones oficiales

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  2. MANUEL ECHEVARRÍA PELAYO 1BACH-A
    1-
    La intensidad de los terremotos se mide a través de la Escala de Mercalli Modificada, la magnitud se mide a través de la Escala de Richter, siendo el 1 el nivel mínimo y nivel máximo 12 en la Escala de Mercalli y en la escala de Richter no hay valor mínimo definido, pero el máximo es 10.
    ESCALA DE MERCALLI:
    NIVEL 1: No se nota nada
    NIVEL 2: Muy débil
    NIVEL 3: Débil
    NIVEL 4: Moderado
    NIVEL 5: Algo fuerte
    NIVEL 6: Fuerte
    NIVEL 7: Muy fuerte
    NIVEL 8: Destructivo
    NIVEL 9: Muy destructivo
    NIVEL 10: Desastroso
    NIVEL 11: Catastrófico
    NIVEL 12: Destrucción total

    2-
    PÉRDIDA DE VIDAS Y HERIDOS: 69 fallecidos y muchos heridos
    DERRUMBE DE EDIFICIOS Y EXTRUCTURAS: casas, puentes, iglesias…
    COLAPSO DE HOSPITALES Y SERVICIOS: Los hospitales están desbordados y ha habido cortes en el agua y la luz
    CAMBIOS EN LA VIDA: han tenido que dormir en la calle, ciudades incomunicadas, iglesias cerradas por riesgo de derrumbe

    3-
    Porque es una zona de choque de varias placas tectónicas, esto produce que una se hunda debajo de otra en el proceso de subducción, que produce fenómenos sísmicos como este.

    4-
    ANTES:
    Identificar zonas seguras, ya sea dentro o fuera de casa
    Saber como cortar el gas y el agua y la luz
    Tener preparada una mochila de emergencia con una linterna y un silbato
    Tener un plan de evacuación y punto de encuentro
    DURANTE:
    Agacharse y cubrirse o refugiarse bajo una cama o mesa
    No subir al ascensor
    No refugiarse ni usar las escaleras
    Alejarse de edificios, postes muros…
    Ir a un lugar abierto y despejado
    DESPUÉS:
    Recibir ayuda y ayudar en la medida de lo posible
    Estar preparado para que vuelva a suceder
    Comprobar daños y riesgos, en personas o edificios
    No entrar en edificios dañados
    Escuchar la radio e indicaciones oficiales

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    1. Bien, Manuel, pero falta la parte de la ruta de senderismo. Consigues medio punto esta semana. Saludos

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  3. Aitana Hermosilla López 4ºD.
    1. La escala que mide la intensidad de los terremotos se llama escala de Mercalli. El valor mínimo es menor de 3 el cual no se nota ni se detecta y el máximo 7 o más, que puede provocar destrucción en áreas grandes.
    2. Los principales efectos sobre la población son: la población duerme al aire libre y en los hospitales han tratado a los heridos fuera por miedo a derrumbes. También hay información como: "los niños estaban traumatizados no paraban de llorar", "anoche nuestra casa parecía que bailaba, nos entró el pánico y salimos inmediatamente"...
    3.En esa zona los terremotos son frecuentes porque allí se encuentran y chocan varias placas tectónicas, cuando una placa se mete debajo de otra se produce mucha presión y cuando esa presión se libera se produce el terremoto. El anillo de fuego rodea el océano pacífico que incluye países como México, Filipinas, Japón, Chile...
    4. Las acciones que puede hacer la población cuando se ha producido un terremoto:
    -antes: tener un plan de emergencia, kit con agua, linternas y botiquín, fijar muebles, participar en simulacros y conocer salidas.
    -durante: agacharse, cubrirse bajo una mesa, alejarse de ventanas u objetos que puedan caerse, no usar ascensores, si estás en la calle ir a zonas abiertas...
    -después: revisar si hay heridos y ayudar si es posible, no entrar en edificios dañados, seguir las instrucciones de las autoridades...

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  4. LAURA SOLANA BECERRIL 1ºBACH A

    1- La escala sismológica de Richter mide la intensidad de los terremotos. En esta escala el valor mínimo es el 0 y el valor máximo es el 10.
    -Valor 0 y 1: los microsismos no son perceptibles (8.000 al día)
    -Valor 2: generalmente no son perceptibles (1.000 al día)
    -Valor 3: perceptibles a veces, no producen daños (49.000 al año)
    -Valor 4: movimiento objetos, genera ruido, con daño poco probable (6.200 al año)
    -Valor 5: daños en edificaciones débiles (800 al año)
    -Valor 6: pueden destruir áreas pobladas (120 al año)
    -Valor 7: puede causar serios daños en extensas zonas (18 al año)
    -Valor 8: graves daños en zonas de varios cientos de km (1-3 por año)
    -Valor 9: devastadores en zonas de cientos de km (1-2 en 20 años)
    -Valor 10: apocalíptico (nunca registrado)


    2- Puede ocurrir el derrumbamiento de infraestructuras como la caída de puentes y edificios.
    Gran cantidad de heridos, muertes y desaparecidos.
    Los hospitales han tratado a los heridos al aire libre por miedo a derrumbes y están desbordados.
    El terremoto desató miedo en las familias y niños obligándoles a salir de las casas.

    3- El “Anillo de Fuego del Pacífico” es una zona geológicamente poco estable que va desde Japón hasta el sudeste asiático, y en la trayectoria de los tifones que se producen cada año en el Pacífico.
    Ocurre el 90% de los terremotos y se concentra el 75% de los volcanes activos.

    4- Antes: preparar un kit de emergencia con suministros, asegurar muebles alto para evitar que los objetos caigan, eliminar obstáculos de las rutas de evacuación, desarrollar un plan de evacuación y seguridad.

    Durante: ubicarse en lugares seguros, mantener la calma, en caso de evacuar utilizar las escaleras y no el ascensor, si estás fuera mantenerse lejos de edificios y si está en un vehículo hay que reducir la velocidad y detenerse en un lugar seguro.

    Después: no tocar cables eléctricos caídos, dirigirse a zonas de protección ya establecidas, cerrar llaves de gas para evitar fugas, sintonizar la radio para escuchar las medidas de energía adoptadas.




    LLASCA DE LOS MOROS

    Esta ruta tiene una distancia de 3,49 kilómetros y su altitud máxima es de 185 metros. La dificultad técnica de esta ruta es fácil y se puede realizar en menos de dos horas.

    Es un sendero en la Sierra del Escudo que recorre la vera del río Bustriguado hasta llegar a una cascada de 40 metros de altura llamada la Llasca de los Moros entre robles, castaños, avellanos y fresnos.
    Es usual observar vacas tudancas en las estabulaciones y prados de Bustriguado.

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    1. Buena repuesta, Laura. Consigues el punto esta semana. Saludos

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  5. 1 La escala que mide la intensidad de un terremoto es la de Richter aunque también está la magnitud de momento que es más precisa o también está la de Mercalli Modificada que mide el efecto del sismo en la estructuras y en las personas, usando la escala en números romanos. La escala de Richter mide magnitudes entre 2,0 y 6,9. La consecuencia que se producirían con sismos de magnitud baja (menos de 3.0) apenas se notarían, los de una magnitud moderada (4.0-4.9) pueden causar ligeros daños, los terremotos fuertes (5.0-6.9) provocan bastantes daños y los más fuertes (más de 7.0) pueden provocar una gran destrucción.
    2 Los principales efectos sobre la población son: las muertes, caída de estructuras, profundas grietas en las carreteras, hospitales llenos, campanarios derrumbados, corte de electricidad y agua, daños en los cultivos.
    3 Son frecuentes los terremotos en esa zona ya que se encuentra en una zona geológicamente inestable porque en un límite de varias placas tectónicas, que va desde Japón hasta el sudeste asiático.
    4 Antes del terremoto hay que asegurar muebles, objetos pesados, tener un kit de emergencia y tener sitios seguros y escapatorias. Durante un terremoto hay que mantener la calma, ir a un lugar seguro, alejarse de ventanas, espejos… o cosas que se puedan caer y si estas en la playa salir del agua para ir a algún sitio elevado. Después de un terremoto es importante no volver a edificios dañados, tener cuidado con los sismos secundarios, mantenerse informado y ayudar a personas heridas.

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  6. MARCOS GUTIERREZ AIZPURUA 4ª E

    1. Es la escala de Ritchter. El valor mínimo es 2.0 y en cuanto al máximo, aunque no tiene un limite definido teóricamente, su uso práctico se considera limitado para sismos de hasta 6.9. Los terremotos a partir de magnitud 5.0 pueden causar daños en edificios, siendo los de magnitud 5.5 y 6.0 los que suelen ocasionar daños ligeros y los de magnitud 6.1 a 6.9 los que pueden causar daños severos en áreas muy pobladas. Terremotos con magnitud de 7.0 o superiores son considerados mayores o devastadores, capaces de provocar destrucción masiva.
    2. Se producen fallecimientos y desaparición de personas; se produce la incomunicación de la población por la caída de puentes, el corte de carreteras, el derrumbe de edificios. Además se colapsan los hospitales por los heridos, hay escasez de alimentos y agua potable y las personas pueden sufrir traumas psicológicos.
    3. Porque es una zona donde varias placas tectónicas (la del Pacífico, la de Nazca y la de Cocos) chocan, se hunden unas debajo de otras (subducción) y se deslizan en direcciones opuestas, liberando la enorme energía acumulada en forma de sismos. Este proceso genera una intensa actividad sísmica y volcánica que se concentra en el borde del océano Pacífico, concentrando el 90% de los sismos del mundo.
    4. Antes de un terremoto hay que elaborar un plan de emergencia y preparar ruta de evacuación, asegurar los objetos pesados y preparar un botiquín y una mochila de emergencia con agua, comida y una linterna. Durante el terremoto hay que intentar mantener la calma, alejarse de las ventanas y de objetos que se puedan caer y buscar un sitio seguro debajo de una mesa para cubrirte. Si estás en un edificio no usar el ascensor, si estas conduciendo parar el vehículo... Después de un terremoto hay que evaluar los daños y ayudar a los heridos, usar el teléfono móvil solo para emergencias y evitar tocar cables eléctricos caídos, encender llamas por posibles fugas de gas o entrar en edificios dañados. Hay que estar atento ya que se puede producir alguna réplica.
    5. La Llasca de Los Moros está en el pueblo de Bustriguado, en el municipio de Roiz, en la comarca del Nansa. Se trata de una ruta sencilla por una senda de dos kilómetros en la que se puede disfrutar de varios paisajes diferentes, árboles autóctonos (castaños y avellanos) y también eucaliptos y se va caminando junto al río para llegar a una presa natural que deja que se deslicen el agua por una enorme losa, la Llasca, de casi 50 metros de caída. Su particularidad es que las rocas sobre las que se desliza el salto de agua tienen una forma geométrica que parece una construcción humana, ya que son grandes bloques apilados formando un murallón. En realidad, la LLasca de los Moros es una toba:una piedra enorme caliza formada por los sedimentos calcáreos que deja el paso de algunos manantiales.

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  7. Pablo Gutiérrez Terán
    1º La escala de Richter, sus mínimos y máximos son menores a 2.3, mientras que el sismo más potente registrado tuvo una magnitud de 9.5
    Magnitud (Richter) Descripción Consecuencias típicas
    Menos de 2.0:MicroNo se siente. Solo detectado por sismógrafos. Ningún daño.
    2.0 a 2.9 Muy menor se siente algo por algunas personas, especialmente en pisos altos. No hay daños.
    3.0 a 3.9 Menor se puede sentir como una vibración, pero pocas veces causan daños. Puede mover cosas pequeñas.
    4.0 a 4.9 Ligero perceptible por muchas personas. Puede mover objetos dentro de casas. Daños pequeño o ninguno.
    5.0 a 5.9 Moderado puede causar daños pequeño a estructuras flojas.
    6.0 a 6.9 Fuerte puede causar daños grandes en áreas densamente pobladas. Edificios mal hechos pueden derrumbarse.
    7.0 a 7.9 Mayor gran daño en zonas grandes. Se derrumban edificios, grietas en el suelo.
    8.0 a 8.9 Gran terremoto daño catastrófico en áreas grandes. Ruina total de ciudades, tsunamis si es submarino.
    9.0 a 9.9 Devastador destrucción grandísima en miles de kilómetros. Casi todas las estructuras se derrumban.
    2º Mucha gente herida, muchas muertes y pérdidas de edificios como casas y comercios, los hospitales estaban llenos y el ejército tubo que mandar médicos a la zona.
    3º En ese 'anillo' hay encontramientos de placas tectónicas lo que hace que se produzcan muchos terremotos, además de esto, también hay volcanes.
    4º Antes del terremoto:
    Hacer simulacros en casa, escuela o trabajo.
    Asegurar objetos pesados o que puedan caer, como estanterías, espejos o lámparas.
    Conocer las rutas de evacuación y salidas de emergencia.
    Revisar el estado de la vivienda y reforzar estructuras vulnerables.
    Saber cómo cortar los servicios básicos: gas, luz y agua.
    Durante el terremoto
    Mantener la calma.
    No correr ni usar ascensores.
    Protegerse bajo una algo resistente, escritorio etc.
    Alejarse de ventanas, espejos y objetos que puedan caerse y romperse.
    Después del terremoto
    Comprobar si hay heridos.
    Cortar el gas, agua y electricidad si hay daños visibles o posibles fugas.
    No encender fuego ni interruptores eléctricos, porque puede explotar.
    Salir con cuidado de la vivienda si hay daños en ella.
    Evitar zonas peligrosas, como edificios dañados, puentes o cables caídos.
    Seguir las indicaciones de las autoridades y equipos de emergencia.
    La Llasca de los Moros
    La ruta está en Bustriguado, un pueblo del municipio de Roiz, en la comarca del Nansa.
    Son 2km aproximadamente, en la ruta podemos ver la Llasca de los Morosque es una formación de rocas natural por la que pasa el agua. Además de esto la ruta está en un bosque de avellanos sauces etc.
    Es una ruta relativamente fácil que pasa por un sendero y algún puente de madera.

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  8. 1 La escala que mide la intensidad de un terremoto es la de Richter aunque también está la magnitud de momento que es más precisa o también está la de Mercalli Modificada que mide el efecto del sismo en la estructuras y en las personas, usando la escala en números romanos. La escala de Richter mide magnitudes entre 2,0 y 6,9. La consecuencia que se producirían con sismos de magnitud baja (menos de 3.0) apenas se notarían, los de una magnitud moderada (4.0-4.9) pueden causar ligeros daños, los terremotos fuertes (5.0-6.9) provocan bastantes daños y los más fuertes (más de 7.0) pueden provocar una gran destrucción.
    2 Los principales efectos sobre la población son: las muertes, caída de estructuras, profundas grietas en las carreteras, hospitales llenos, campanarios derrumbados, corte de electricidad y agua, daños en los cultivos.
    3 Son frecuentes los terremotos en esa zona ya que se encuentra en una zona geológicamente inestable porque en un límite de varias placas tectónicas, que va desde Japón hasta el sudeste asiático.
    4 Antes del terremoto hay que asegurar muebles, objetos pesados, tener un kit de emergencia y tener sitios seguros y escapatorias. Durante un terremoto hay que mantener la calma, ir a un lugar seguro, alejarse de ventanas, espejos… o cosas que se puedan caer y si estas en la playa salir del agua para ir a algún sitio elevado. Después de un terremoto es importante no volver a edificios dañados, tener cuidado con los sismos secundarios, mantenerse informado y ayudar a personas heridas.

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  9. 1.La noticia menciona un terremoto de magnitud 6,9, por lo que se usa la escala de magnitud.
    Mínimo: Menos de 2.0 (microtemblores no percibidos por las personas).
    Máximo conocido: 9,5 (Chile, 1960).
    Las consecuencias que se producirán serán daños severos en áreas pobladas.
    2.Muertes y heridos, colapso de edificios, grietas en carreteras, corte de electricidad y agua, pánico y trauma, miedo a réplicas, dificultad en los rescates.
    3.Los terremotos son frecuentes en el Anillo de Fuego del Pacífico porque es una zona de alta actividad tectónica donde chocan varias placas. Filipinas, ubicada en esta región, sufre constantemente sismos como el reciente de magnitud 6,9. La inestabilidad geológica provoca réplicas, derrumbes y graves daños en infraestructuras.
    4.La población debe seguir las recomendaciones de protección civil, revisar el estado de las estructuras, salir rápidamente de los edificios durante el sismo, buscar zonas abiertas o seguras, mantener la calma para evitar el pánico, dormir al aire libre tras el terremoto, evitar acercarse a edificios dañados y seguir las instrucciones de las autoridades locales.

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  10. Laura Benito Martija 4B.
    1. El nombre de la escala que mide la intensidad de los terremotos se llama Mercalli Modificada. Su valor mínimo es es I y el máximo es XII. Las consecuencias de los valores más bajos de esa escala, que es del valor I hasta el valor IV, son que apenas se notan por las personas y que casi no se notan. Del valor V hasta el VII, se notan vibraciones, caídas de objetos más débiles o inestables. Del valor VII hasta el XII, las consecuencias son daños muy graves, como fracturas en el suelo, caída y destrucción de edificios...

    2.Los principales efectos sobre la población son la muerte, lesiones o heridas, daños a hogares, edificios, carreteras...también genera situaciones de pérdida, tristeza, ansiedad, estrés, separación de familias y amigos y se produce la interrupción de los servicios básicos como son la luz y el agua. En la noticia nos hablan de un terremoto que atacó a Filipinas, más en concreto a la ciudad de Bogo, Medellín, Cebú, San Remigio, Tubogón, Sogod y en Tabuelan.

    3.Los terremotos son frecuentes en la zona porque es un lugar donde convergen diferentes placas tectónicas, como la del Pacífico, la de los Cocos, la de Nazca y la Norteamericana.

    4.La población debería prepararse antes, durante y después de un terremoto con un kit de emergencia, buscar refugio en sitios seguros para no sufrir daños, verificar lesiones, y después del terremoto seguir las indicaciones y los consejos de las autoridades.

    5.El hecho más notable de La Llasca de los moros es la cascada, que tiene unos 40 metros de altura. La geología de La Llasca de los Moros es de caliza, en concreto una formación de toba caliza, son rocas formadas por sedimentos que se depositan por el paso de manantiales y aguas cargadas de cal. La distancia de la ruta es de entre 1 a 3km, y su dificultad es de fácil o baja. El tipo de ruta que es La Llasca de los Moros es un sendero circular.

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  11. Claudia Sanz Ruesgas 2º Bach B
    1- Se utiliza la escala sismológica de Richter, también conocida como escala de magnitud local. Es una escala logarítmica, es decir, la distancia entre las mediciones no es lineal con las magnitudes de la onda, sino que cada aumento de un grado en la escala supone un aumento en la magnitud de la onda 10 veces mayor. Mide terremotos de una magnitud que va desde 2,0 a 6,9. Si la magnitud es mayor a 7,0 se utiliza la escala sismológica de magnitud de momento (que mide mejor las intensidades altas).
    Los efectos según las intensidades serían:
    2,0 a 2,9- Normalmente no se nota.
    3,0 a 3,9- Si que se percibe, pero no suelen producirse daños.
    4,0 a 4,9- Se mueven los objetos de las habitaciones, pero hay pocos daños.
    5,0 a 5,9- Si los edificios son débiles o están mal construidos, pueden sufrir daños más graves. Si por el contrario, los edificios tienen un buen diseño, los daños son escasos.
    6,0 a 6,9- Pueden destruir áreas pobladas, de hasta 160Km a la redonda.
    7,0 a 7,9- Daños serios en zonas extensas.
    8,0 a 8,9- Daños graves en zonas de cientos de Km
    9,0 a 9,9- Daños muy graves en zonas de varios miles de Km
    10,0 o más- No se ha registrado nunca uno de esa categoría.

    2- Puede haber un gran número de muertos, ya que si el terremoto es de gran intensidad se pueden derruir los edificios con las personas en su interior. Además se destruyen las vías de comunicación, como las carreteras o los puentes, lo que a su vez dificulta los rescates. La gran cantidad de heridos puede colapsar los servicios médicos de urgencias. Hay un gran número de personas que se quedan sin hogar y que deben buscar un nuevo para vivir. También se pueden destruir el tendido eléctrico y las tuberías del agua, dejando a la población sin esos recursos. Si el terremoto se produce bajo el nivel del mar, se producen tsunamis, que afectan a las zonas costeras.

    3- Son frecuentes porque es una región del planeta donde se produce una subducción de la placa tectónica del Pacífico bajo otras placas de distintas zonas (Rusia, América del Norte y el Sur, Japón, Nueva Zelanda...). Esta subducción hace que las placas sufran una fricción entre ellas y acumulen tensión. Al liberarse esta tensión es cuando se produce el terremoto. Además de producirse terremotos con frecuencia, también es una zona con mucha actividad volcánica. Se produce el 90% de los terremotos del mundo y el 75% de los volcanes activos se encuentran en esta zona.

    4- Antes: Diseñar bien los edificios con sistemas que disminuyan los efectos del terremoto. Realizar planes de emergencia por los gobiernos. Realizar simulacros de evacuación en los lugares donde haya mucha gente. Tener una mochila con objetos que se puedan necesitar (botiquín, transistor, comida...). Anclar las estanterías y armarios a las paredes de las casas, evitando tener objetos en las casas que puedan caerse ante los temblores.
    Durante: Mantener la calma. Colocarse en un lugar seguro y previamente establecido (si no es posible, colocarse bajo alguna mesa, y lejos de objetos que puedan caerse). Sentarse en el suelo con las rodillas juntas y la espalda hacia la ventana. Esconder la cara entre las manos y cerrar bien los ojos. Si hay que evacuar el lugar, usar las escaleras y evitar los ascensores. Si se está en la calle, colocarse lejos de los edificios y cables eléctricos. Si se va en coche, detenerse en un lugar seguro y permanecer dentro.
    Después: Atender a los heridos con primeros auxilios. Ir a as zonas de protección previamente establecidas. No tocar los cables eléctricos. Cerrar las llaves de gas para evitar fugas, y de luz para evitar cortocircuitos. Prestar atención a las roturas de las cañerías de agua. No volver a zonas dañadas sin permiso. Usar el teléfono sólo para llamadas urgentes. Utilizar el transistor para estar al corriente de las noticias.

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  12. Paola Araujo 1ºBACH A
    1. La intensidad de 6,9 se refiere a la magnitud (energía liberada) y se suele utilizar la escala de magnitud (Escala de Richter) para cuantificar el sismo, pero su uso se ha reducido a terremotos más pequeños (entre 2.0 y 6.9) y ha sido reemplazada por la de magnitud de momento para seísmos mayores.
    La escala de Richter no tiene un límite mínimo o máximo, pero se usa hasta aproximadamente magnitud 6,9, ya que su precisión noes exacta con sismos más grandes. Los terremotos menores (menos que 4.0) no suelen causar daños, mientras que los sismos de entre 4.0 y 6.9 pueden producir mayores daños y de mayor importancia.
    -Magnitud menor de 2: microsismos. No son perceptibles.
    -Magnitud 2,0 - 2,9: sismos menores. No son perceptibles generalmente.
    -Magnitud 3,0 - 3,9: sismos menores. Perceptibles a menudo; raramente provocan daños.
    -Magnitud 4,0 - 4,9: terremotos ligeros. Provoca el movimiento de objetos en las viviendas, pero raramente provocan daños.
    -Magnitud 5,0 - 5,9: terremotos moderados. Puede causar daños mayores en edificaciones débiles o mal construidas. En edificaciones bien diseñadas los daños son leves.
    -Magnitud 6,0 - 6,9: terremotos fuertes. Pueden destruir áreas pobladas en hasta unos 160 kilómetros a la redonda.
    -Magnitud 7,0 - 7,9: terremotos mayores. Pueden causar serios daños en zonas extensas.
    -Magnitud 8,0 - 8,9: terremotos catastróficos. Pueden causar graves daños en zonas de varios cientos de kilómetros.
    -Magnitud 9,0 - 9,9: terremotos catastróficos. Devastadores, pueden afectar a zonas de miles de kilómetros.
    -Magnitud superior a 10: terremotos apocalípticos. Nunca registrado en la historia de la Tierra. Similar al choque de un meteorito rocoso de 2 kilómetros de diámetro que impacte contra nuestro planeta a 25.000 kilómetros por hora.
    -Magnitud 12: Provocaría la fractura de la Tierra por el centro.
    2. Los principales efectos sobre la población son todos los edificios derruidos, carreteras con grietas profundas, 611 réplicas que generan mucho más miedo, puentes y campanarios colapsados, los hospitales desbordados, con pacientes atendidos fuera de las instalaciones, por miedo a que se derrumbe, hay cortes de electricidad y agua, por posible corto circuito, muchas personas durmiendo en la calle por temor a nuevos derrumbes, el arzobispado ha pedido a los creyentes que no se acerquen a las iglesias hasta que se pueda determinar el estado de las estructuras y además hay al menos 69 personas muertas y lo más posible es que aumente.
    3. La mayoría de terremotos en la Tierra son en el "Anillo de Fuego del Pacífico" debido a que es una zona donde convergen y chocan varias placas tectónicas, principalmente la Placa del Pacífico, que está en constante movimiento. Esta fricción y el proceso de subducción, por el cual una placa se hunde debajo de otra, generan una gran acumulación de tensión que, al liberarse, provoca una gran cantidad de terremotos y actividad volcánica.
    4.
    Antes del terremoto:
    -Preparar un kit de emergencia (agua, linterna, botiquín, comida).
    -Asegurar muebles y objetos pesados.
    -Conocer rutas de evacuación y puntos seguros.
    -Revisar la estructura de la vivienda y las instalaciones de gas/luz.
    -Tener un plan familiar de comunicación.
    Durante el terremoto:
    -Muy importante, mantener la calma.
    -En interior: agacharse, cubrirse y sujetarse bajo una mesa resistente.
    -En exterior: alejarse de edificios, árboles y cables eléctricos.
    -No usar ascensores ni correr hacia la salida.
    -Si conduces: detenerte en un lugar seguro, sin puentes ni túneles.
    Después del terremoto:
    -Revisar daños y posibles fugas de gas o electricidad.
    -No encender fuego ni velas hasta comprobar seguridad.
    -Escuchar información oficial y seguir instrucciones.
    -Ayudar a heridos y personas vulnerables y colaborar con los equipos de rescate.
    -Alejarse de lugares dañados.
    -Prepararse para posibles réplicas.

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  13. Paola Araujo 1ºBACH A
    5. La ruta a la Llasca de los Moros en el pueblo de Bustriguado (Valdáliga, Cantabria), es un recorrido sencillo y muy atractivo de unos 4 kilómetros de longitud y poco desnivel. El camino tiene pistas y senderos que pasan junto al arroyo de Bustriguado, rodeado de un frondoso bosque de robles, avellanos y castaños. El punto más destacado de la ruta, es una impresionante roca caliza inclinada por la que cae el agua formando una cascada natural. Geológicamente, la zona pertenece a la Sierra del Escudo de Cabuérniga, y está compuesta principalmente por calizas y tobas calcáreas. Por último, es una ruta corta, fácil y perfecta para disfrutar de la naturaleza.

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  14. 1-La escala sismológica de Richter, es una escala que asigna un número para cuantificar la energía que libera un terremoto, nombrada así en honor del sismólogo estadounidense Charles Francis Richter. Los valores de esta escala que se utilizan para determinar las fuerzas de sismos de una magnitud son 2,0 hasta 6,9.
    Un terremoto de magnitud 2,0 no suele causar daños y es posible que ni siquiera sea percibido por la mayoría de las personas. Las consecuencias más probables son que algunas personas sientan una leve vibración, o que objetos ligeros tiemblen. Pueden escucharse crujidos en la madera y los objetos colgados pueden oscilar ligeramente, en cambio, un terremoto de magnitud 6,9 puede causar daños severos en áreas pobladas, provocar colapsos parciales o totales de edificios, destruir infraestructuras como carreteras y puentes, y causar un gran número de víctimas. Además, puede generar otros efectos como grietas en el suelo, deslizamientos de tierra y la interrupción de servicios esenciales como el agua y la electricidad, justamente como se cita en la noticia.
    2- Cuando se produce un terremoto a la población le entra pánico y miedo como podemos ver en la frase: "Nos entró el pánico y salimos inmediatamente". Asimismo dicen que los niños estaban traumatizados y llorando. Además, unas semanas antes hubieron tifones que desataron protestas del país: "los tifones desataron protestas en el país por la precariedad de los sistemas de contención de inundaciones, que los manifestantes achacaron a la corrupción". Por otra parte otra reacción de la población cercana fue ir a ayudar a buscar supervivientes.
    3-Los terremotos son frecuentes en el "Anillo de Fuego del Pacífico" porque es una zona donde se encuentran varias placas tectónicas, lo que genera un proceso continuo de subducción (una placa se hunde bajo otra) y fricción. Este movimiento constante acumula tensión que se libera violentamente en forma de terremotos.
    4- Antes: Desarrollar un plan de protección, seguridad y evacuación.
    Durante: mantener la calma, ya que la muchos sufren heridas a consecuencia de cortaduras por cristales, caída de objetos, aglomeración de personas en escaleras y todo a causa del pánico. Ponerte al lado de las columnas, evacuar el edificio, por las escales no ascensores.
    Tras: Observar si alguien esta herido y practicar primeros auxilios. Llamar a las autoridades y que te ayuden a estar a salvo.
    Amelia Suliciu Merticariu 4C

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    1. Bien, Amelia, pero se te ha olvidado la parte de la ruta de senderismo. Consigues medio punto esta semana. Saludos

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  15. Juan García 1ºA
    1. La noticia habla de un terremoto de intensidad 6,9 ... ¿Qué escala mide la intensidad de los terremotos? ¿Cuáles son los valores mínimos y máximos dentro de dicha escala? Indica qué consecuencias se producirían con cada uno de los valores de dicha escala.
    La intensidad de los terremotos es medida con la escala de Richter, el valor mínimo de esta escala es de 0 (no es terremoto) y el máximo de 10 (teórico jamás registrado). Si el valor es menor que 2 (micro) este no es perceptible por las personas, sólo es detectado por instrumentos de alta sensibilidad, sin daños; si es de 2-3 (muy menor) se produce una ligera vibración, pocas personas lo notan (sobre todo en pisos altos) y no produce daños; si es de 3-4 (menor) se siente de forma evidente por personas en reposo y sobre todos por las que están en edificios, objetos colgantes oscilan pero no hay daños estructurales; si es de 4-5 (ligero) se sienten vibraciones algo más intensas, ventanas y puertas vibran así como objetos pequeños, existen daños estructurales leves en estructuras frágiles; 5-6 (moderado) se siente mucho, grietas en muros débiles, rotura de cristales, caída de objetos de estanterías, daños moderados en edificios antiguos o mal construidos; 6-7 (fuerte) colapso de muros, chimeneas, daños serios en construcciones mal diseñadas, difícil mantenerse en pie, destructivo en zonas habitadas; 7-8 (mayor) daños severos en zona amplia, daños en edificios bien construidos incluso colapso de estos, alteración de cursos de agua y formación de grietas en terreno; 8-9 (gran terremoto) daños catastróficos en cientos de kilómetros, colapso de puentes, presas y vías, tsunamis (si es bajo el mar), deslizamientos de tierra y destrucción generalizada; 9-9.9 (extraordinario) destrucción masiva en miles de km, alteración de costas, elevación terreno, tsunamis gigantescos, rupturas de fallas de kilómetros; 10 (teórico) devastación global, cambio relieve continentes, tsunamis planetarios, sólo asteroide capaz de provocarlo.
    2. ¿Cuáles son los principales efectos sobre la población cuando se produce un terremoto? Busca información en el texto (está en diferentes lugares?
    Los efectos sobre la población pueden ser: estructural, pérdida de viviendas por colapso total o parcia; humano, muertos y heridos que quedan atrapados y por la dificultad del rescate muchas veces mueren; colapso de servicios, rompen tuberías y cables por lo que se corta la electricidad, agua y gas así como las comunicaciones; crisis sanitaria, hospitales aturados o dañados (en el artículo servicios sanitarios en la calla); psicológicos, trauma emocional (en todos sobre todo niños como dice el texto) y pánico a nuevos terremotos (en el artículo se niegan a entrar en edificios).
    3. ¿Por qué son frecuentes los terremotos en el llamado "Anillo de fuego del Pacífico"?
    Es un punto de contacto entre la placa pacífica y muchas otras (filipina, nazca, norteamericana, cocos, australiana, San Juan de Fuca). Concretamente es un borde destructivo por lo que la actividad tectónica y volcánica en esta zona es increíblemente alta. La placa pacífica se sumerge bajo las otras permitiendo al magma ascender y generando choces (sismos), además provoca el ascenso de las placas bajo las que se sumerge por ello la existencia de tantas islas entre ellas filipinas.

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  16. Juan García 1ºAparte 2
    4. Enumera las diferentes acciones que puede hacer la población cuando se ha producido un terremoto: antes, durante y tras un terremoto.
    Antes: preparar un kit de emergencia (linternas, alimento, botiquín, silbato), asegura tu hogar (fija muebles altos, no pongas objetos pesados en estanterías altas), infórmate y planifica (aprende como cortar agua, gas y electricidad; acuerda un punto de encuentro con familia, conoce zonas seguras y débiles de tu casa).
    Durante: dentro de un edificio no corras, agáchate, cúbrete y agárrate; en la calle, aléjate de edificios, postes, cables, árboles y busca un espacio abierto; si conduces detente lejos de túneles, puentes o postes, permanece en el vehículo; si estás en la costa, muévete a zonas altas.
    Después: mantén la calma y evalúa si estás herido o si hay fugas de agua, gas y otros; sal del edificio con cautela, usa escaleras y lleva tu kit, infórmate en las autoridades y no difundas rumores y por último apoya a niños, ancianos o discapacitados y participa en tareas comunitarias si se te solicita.
    5. Es una ruta circular con un sendero junto al río, es fácilmente accesible y la distancia a recorrer es de 2 km más o menos (variante con 3,5 km) se tarda en hacer una hora. Se observa un paisaje de bosque de ribera, el gran atractivo es la cascada o talud llamado “Llasca de los moros” presenta unos 40 metros de altura sobre la cual se desliza el agua. La llasca es la denominación cántabra para toba calcárea que se forma por precipitación de carbonatos en aguas corrientes. El talud presenta fisuras que han alimentado leyendas a cerca de su formación, son naturales, pero se creía que eran construcciones de gigantes. Es relevante ya que ayuda a observar el proceso de modelado fluvial.

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  17. Daniela Mier Montes 1ºBACH A

    1. La escala que mide la intesidad de los terremotos es la Escala de Mercalli Modificada, que clasica todos los efectos del sismo en una escala de números romanos del I a XII. El valor mínimo de la escala (I), que se aplica a sismos que solo pueden ser detectados por instrumentos sensibles, mientras que el valor máximo (XII) se refiere a una destrucción total donde los objetos vuelan y la gente no puede mantenerse de pie. Valor II es débil, sentido por personas en reposo, especialmente en pisos altos. El valor III es débil, se siente en interiores, similar al paso de un camión pesado cerca. El valor IV es moderado, se percibe en interiores por muchas personas y por algunas al aire libre. El valor V es fuerte, lo sienten casi todas las personas y los objetos se cuelgan por las paredes. El valor VI es muy fuerte, sentido por todos y algunos pueden perder el equilibrio, y objetos pequeños pueden caerse. El valor VII es severo, dificultad para mantenerse en pie, y daños leves en estructuras bien construidas. El valor VIII es muy severo, daños considerables en estructuras bien construidas, daños graves en estructuras mal construidas. El valor IX es destructivo, pánico generalizado, daños graves en estructuras bien construidas y las parades se desploman. El valor X es desastroso, muschas esctructuras de mampostería colpsan, fisuras en el suelo y paredes se desploman. Y el valor XI es muy desatroso, pocas estructuras de mampostería quedan en pie, puentes destruidos y vias férreas se deforman gravemente.

    2. Las principales efectos son las pérdidas humanas y heridos gracias a los derrumbes de edificios y daños en las infraestructuras, también pueden provocar problemas de salud físca y mental como el desarrollo de traumas, se produce una interrupción de servcios básicos, como el agua, electricidad y saneamiento, y la destrucción de infraesturcturas como carreteras y puentes, dificultando las labores de rescate, además muchas personas son desplazadas que han perdido sus hogares y deben vivir en lugares de acogida.

    3. Los terremotos son frecuentes en esta zona porque se encuentra en los límites de varias placas tectónicas, donde chocan, se separan o deslizan lateralmente unas bajos otras. Las zonas de subducción: una placa se hunde bajo otra,creando las llamadas zonas de subducción. Este proceso de hundamiento es el principal generador de terrremotos en esta zona. Los límites de fricción: en otras zonas, las placas se deslizan lateralmente una al laddo de la otra a lo largo de las fallas. Este movimiento genera fricción y libera energía en forma de terremtos. Acumulación de energía: El movimiento constate de las placas genera una acumulación de tensión. Cuando esta energía se libera súbitamente, se producen los sismos.

    4. Antes de un terremoto, se debe crear un plan de emergencia familia, asegurar muebles pesados, tener un kit de suministros y revisar la vivienda. Durante un terremoto, mantener la calma, agacharse, cubrirse y sujertarse bajo una mesa resistente o junto con una pared interior, lejos de las ventanas y objetos que se puedan caer. Después del sismo, revisar si estamos heridos, escuchar la radio o medios oficiales para obtener información, no usar el teléfono más que para emergencias y apagar los serviciosde gas y electricidad si hay peligro.

    5. La distancia de esta rutas es de 3,5 kilómetros que bordea el río Bustriguado, yque dura aproximadamente dos horas. Un hecho notable es que la cascada desciende sobre una formación de roca caliza con formas geométricas y hendiduras muy regulares que parecen artificiales, peron son obra de la naturaleza. La geología de la zona es una roca llamada toba caliza, una roca que se forma a partir de acumulación de carbonato y calcio a partir de aguas ricas en este mineral. La dificultad de esta ruta es fácil y su tipo de recorrido es un sendero que bordea el río, aunque hay tramos con un poco de barro, su ruta es circular y se inicia en en el pueblo Bustriguado.

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    1. Buena respuesta, Daniela. Sumas otro punto esta semana. Saludos

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  18. Sonia Calleja Giménez 1° BACH A

    1. La escala que mide la intensidad de los terremotos es la escala de Richter la cual mide la energía que se libera en el foco sísmico. La escala no tiene un límite máximo teórico pero el mayor terremoto registrado ha sido de magnitud 9.5.
    Los valores de la escala van de menor a mayor intensidad según las consecuencias provocadas que van desde no ser notorias hasta llegar a provocar la destrucción total del área.

    La magnitud en la escala de Richter:

    • Menor de 3.5: generalmente no se nota, pero son registrados por sismógrafos.
    • 3.5 – 5.4: pueden sentirse y suelen causar daños menores.
    • 5.5 – 6.0: causan daños ligeros en estructuras.
    • 6.1 – 6.9: suelen causar daños mayores en áreas muy pobladas.
    • 7.0 – 7.9: causan daños bastantes graves.
    • 8.0 y superior: son grandes terremotos y pueden causar la destrucción total en zonas cercanas al epicentro.

    2. Cuando se produce un terremoto, los efectos sobre la población son graves y se manifiestan de diversas formas. En este caso, al menos 69 personas murieron y muchas resultaron heridas, mostrando las consecuencias del desastre. Los hospitales se encuentran desbordados y los rescatistas siguen trabajando para encontrar sobrevivientes entre el desastre.
    Además, el terremoto provocó la destrucción de edificios, carreteras, puentes y campanarios, dejando a muchas personas sin hogar. También se cayeron los servicios básicos como la electricidad y el agua, lo que empeora la situación de los afectados. Por miedo a nuevos derrumbes y réplicas, muchos habitantes durmieron al aire libre o fueron atendidos fuera de los hospitales.
    El sismo también tuvo consecuencias psicológicas, sobretodo, en los niños, que quedaron asustados por el miedo. Las autoridades pidieron evitar las iglesias y otras construcciones antiguas ante el riesgo de colapso.

    3. Los terremotos son frecuentes ya que es una zona inestable por las diversas placas tectónicas que están en constante movimiento, que va desde Japón hasta el sudeste asiático, y en la trayectoria de los tifones que cada año afectan al Pacifico.

    4. Antes, durante y después de un terremoto se debe: en primer lugar, asegurar los muebles y electrodomésticos pesados antes del terremoto para evitar lesiones; crear un kit de emergencia con elementos esenciales como agua, alimentos y primeros auxilios; desarrollar un plan de organización y después del terremoto revisar los posibles daños causados o los peligros como fugas de gas.

    5. La ruta a la Llasca de los Moros, en Bustriguado permite conocer una de las formaciones naturales más llamativas de la zona. El recorrido tiene una distancia aproximada de 2 a 4 kilómetros (ida y vuelta), con un desnivel de unos 50 metros y una dificultad baja, accesible para todos los públicos. El camino tiene pistas y senderos, y a través de un entorno de bosque de ribera muy húmedo, con abundancia de musgos y helechos.
    Lo que más destaca del Llasca, es una gran losa de roca sobre la que el agua del río Bustriguado se desliza formando una cascada de unos 40 metros de altura. Su aspecto se debe a la geología del terreno, típica del Escudo Cántabro.
    Desde el IES Nueve Valles en Puente San Miguel, se tarda aproximadamente una hora en coche hasta el inicio de la ruta, tomando la A-8 y después la carretera hacia Roiz y Bustriguado. Se recomienda llevar calzado adecuado, agua y precaución cerca de la cascada, especialmente si el terreno está mojado.

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  19. Sonia Calleja Giménez 1° BACH A

    1. La escala que mide la intensidad de los terremotos es la escala de Richter la cual mide la energía que se libera en el foco sísmico. La escala no tiene un límite máximo teórico pero el mayor terremoto registrado ha sido de magnitud 9.5.
    Los valores de la escala van de menor a mayor intensidad según las consecuencias provocadas que van desde no ser notorias hasta llegar a provocar la destrucción total del área.

    La magnitud en la escala de Richter:

    • Menor de 3.5: generalmente no se nota, pero son registrados por sismógrafos.
    • 3.5 – 5.4: pueden sentirse y suelen causar daños menores.
    • 5.5 – 6.0: causan daños ligeros en estructuras.
    • 6.1 – 6.9: suelen causar daños mayores en áreas muy pobladas.
    • 7.0 – 7.9: causan daños bastantes graves.
    • 8.0 y superior: son grandes terremotos y pueden causar la destrucción total en zonas cercanas al epicentro.

    2. Cuando se produce un terremoto, los efectos sobre la población son graves y se manifiestan de diversas formas. En este caso, al menos 69 personas murieron y muchas resultaron heridas, mostrando las consecuencias del desastre. Los hospitales se encuentran desbordados y los rescatistas siguen trabajando para encontrar sobrevivientes entre el desastre.
    Además, el terremoto provocó la destrucción de edificios, carreteras, puentes y campanarios, dejando a muchas personas sin hogar. También se cayeron los servicios básicos como la electricidad y el agua, lo que empeora la situación de los afectados. Por miedo a nuevos derrumbes y réplicas, muchos habitantes durmieron al aire libre o fueron atendidos fuera de los hospitales.
    El sismo también tuvo consecuencias psicológicas, sobretodo, en los niños, que quedaron asustados por el miedo. Las autoridades pidieron evitar las iglesias y otras construcciones antiguas ante el riesgo de colapso.

    3. Los terremotos son frecuentes ya que es una zona inestable por las diversas placas tectónicas que están en constante movimiento, que va desde Japón hasta el sudeste asiático, y en la trayectoria de los tifones que cada año afectan al Pacifico.

    4. Antes, durante y después de un terremoto se debe: en primer lugar, asegurar los muebles y electrodomésticos pesados antes del terremoto para evitar lesiones; crear un kit de emergencia con elementos esenciales como agua, alimentos y primeros auxilios; desarrollar un plan de organización y después del terremoto revisar los posibles daños causados o los peligros como fugas de gas.

    5. La ruta a la Llasca de los Moros, en Bustriguado permite conocer una de las formaciones naturales más llamativas de la zona. El recorrido tiene una distancia aproximada de 2 a 4 kilómetros (ida y vuelta), con un desnivel de unos 50 metros y una dificultad baja, accesible para todos los públicos. El camino tiene pistas y senderos, y a través de un entorno de bosque de ribera muy húmedo, con abundancia de musgos y helechos.
    Lo que más destaca del Llasca, es una gran losa de roca sobre la que el agua del río Bustriguado se desliza formando una cascada de unos 40 metros de altura. Su aspecto se debe a la geología del terreno, típica del Escudo Cántabro.

    Desde el IES Nueve Valles en Puente San Miguel, se tarda aproximadamente una hora en coche hasta el inicio de la ruta, tomando la A-8 y después la carretera hacia Roiz y Bustriguado. Se recomienda llevar calzado adecuado, agua y precaución cerca de la cascada, especialmente si el terreno está mojado.

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    1. Buena respuesta, Sonia. Sumas otro punto esta semana. Saludos

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  20. Daniela masegosa 1A
    -La escala que mide la intensidad de los terremotos es la escala de Richter , esta escala no tiene un valor máximo definido, se diseñó para medir terremotos de magnitud entre cero y nueve pero en la práctica se han registrado terremotos con magnitudes superiores a nueve ,y el valor mínimo puede ser negativo aunque estos terremotos son muy pequeños y no se suelen registrar.
    Menos de 3,5 estás en casa y sientes una leve vibración como si pasara un camión pequeño cerca pero solo durante un instante, entre 3,5 y 5,4 estás sentado en tu escritorio y notas que la lámpara se balancea un poco, entre 5,5 y 6 estás caminando por la calle y sientes que el suelo se mueve , entre 6,1 y 6,9 estás en un edificio y sientes un movimiento fuerte, entre siete y siete con nueve estás en casa y sientes que todo se sacude violentamente entre ocho o mayor estás en medio de una catástrofe los edificios se derrumban y las carreteras se agrietan.
    - los principales efectos sobre la población sería la pérdida de vidas , también las lesiones porque es probable que hayan número significativo de personas que requieran atención médica , daños infraestructurales , impacto psicológico porque los sobrevivientes del terremoto probablemente experimenten estrés y otros problemas de salud mental y interrupción en la vida cotidiana.
    - los terremotos son frecuentes porque hay una alta actividad sísmica debido a la tectónica de placas, esta zona es donde convergen y interactúan varias placas tectónicas como la placa del Pacífico , la placa Norteamericana, la placa euroasiática, la placa australiana y la placa filipina.
    -Antes del terremoto se puede elaborar un plan de emergencia , preparar un kit con agua alimentos no perecederos linternas radio o botiquín de primeros auxilios etc, identificar los lugares seguros en casa y en el trabajo y asegurar los objetos que pueden caerse, durante el terremoto mantener la calma buscar refugio debajo de una mesa alejarse de las ventanas y protegerse la cabeza y después del terremoto evaluar los daños de tu entorno tener cuidado con las réplicas evitar tocar cables eléctricos prestar ayuda a las personas heridas y usar el teléfono solo para emergencias.
    -LaLlasca de los Moros: tiene una distancia de recorrido entre dos y tres kilómetros entre la ida y la vuelta, esta ruta tiene una duración entre unos 45 minutos y una hora, la dificultad es fácil con algo de pendiente suave, el tipo de recorrido es un sendero bien señalizado que discurre junto al arroyo de Bustriguado, nosotros estamos a unos 30-35 km de bustriguado , la llasca de los moros es una gran losa de roca arenisca e inclinada tiene forma regular y da la impresión de haber sido tallada por el ser humano, su entorno está rodeado de bosques Atlántico con robles castaños avellanos y fresnos. Su hecho más notable es en el punto final , se observa una gran losa de roca inclinada sobre la que el agua del río resbala suavemente creando una especie de cascada en pendiente o de cortina de agua.

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  21. Hugo Cobo 1Bach A
    1.La escala que mide la intensidad de los terremotos se llama escala sismológica de Richter. La sismología mundial usa esta escala para determinar las fuerzas de sismos de una magnitud entre 2,0 y 6,9 y de 0 a 400 kilómetros de profundidad, pero para medir sismos de mayor magnitud se utiliza la escala sismológica de magnitud de momento. Los sismos menores a 3.5 son generalmente imperceptibles. Un sismo de magnitud 5.0-5.9 provoca daños menores, uno de 6.0-6.9 puede causar daños severos en la población y uno de 7.0-7.9 se considera un terremoto mayor con daños graves, donde pueden provocar hasta un tsunami.
    2. Impacto social de los terremotos: pérdida de vidas, desplazamiento de personas, pérdida de hogares y bienes y trauma emocional.
    Consecuencias de los terremotos: daños a la infraestructura, pérdida de empleo, interrupción de servicios esenciales y problemas de salud pública.
    3. Los terremotos son frecuentes en el Anillo de Fuego del Pacífico debido a la tectónica de placas, donde las placas tectónicas en movimiento se encuentran y chocan, generando energía acumulada que se libera en forma de sismos/terremotos. Este choque también puede producir erupciones volcánicas.
    4. Antes de un terremoto, las personas deben desarrollar un plan de emergencia que incluya la identificación de zonas seguras, rutas de evacuación y un punto de encuentro. También es crucial asegurar los objetos pesados en el hogar y preparar un botiquín de emergencia y suministros básicos. Durante un terremoto, las personas deben mantener la calma, agacharse, cubrirse y sujetarse. Si están en interiores, deben resguardarse debajo de una mesa resistente o junto a una pared interior sólida, protegiéndose la cabeza y el cuello con los brazos. Si están en exteriores, deben buscar un espacio abierto, lejos de edificios, árboles etc. En un vehículo, lo más seguro es detenerse y permanecer en él. Después de un terremoto, es fundamental mantenerse alerta a las réplicas, revisar si hay heridos y administrar primeros auxilios si es necesario, y comunicarse solo para emergencias. Es fundamental asegurar el área revisando si hay fugas de gas, cortando la electricidad y el agua si están dañadas, evitando encender llamas, y asegurando los materiales peligrosos. También debe seguir las instrucciones de las autoridades, mantenerse informado a través de la radio y usar mensajes de texto para comunicarse si es posible.

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    1. Buena respuesta, Hugo, pero falta la parte de la ruta de senderismo. Medio punto esta semana. Saludos

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  22. Amaya López Hernández 4ºE

    1.) La escala que mide la intensidad de los terremotos es la escala de Richter: funciona midiendo la magnitud de los terremotos mediante una escala logarítmica, que se basa en la amplitud de las ondas sísmicas registradas por un sismógrafo.

    La escala tiene un mínimo de 1 y no tiene un valor máximo, ya que es una escala abierta y logarítmica, pero se ha registrado un terremoto que ha alcanzado una magnitud de 9,5.

    Los sismos con magnitudes inferiores a 3 normalmente las personas no los percibimos, solo los registran los sismógrafos.
    Los sismos de 3-5 son sismos significativos, que lo percibe la mayor parte de la gente de la zona afectada. Provoca que se muevan objetos pero es poco probable que cause daños.
    De 5-6 es un terremoto moderado que todas las personas perciben y los daños son leves o inexistentes en edificaciones bien construidas.
    De 6-7 es un terremoto fuerte, en la zona del epicentro el movimiento es violento y se percibe en zonas muy ampliadas.
    De 7-8 provoca daños en la mayoría de edificios y algunos pueden quedar totalmente destruidos. La cifra de victimas mortales es significativa.
    De 8-9 los daños son muy importantes, suele provocar miles de muertos.
    De 9-10 estos terremotos provocan una destrucción total con daños muy importantes en los edificios, puede provocar mas de 10.000 muertos.

    2.) Efectos sobre la población:
    La población del centro de Filipinas durmió al aire libre y los servicios médicos han tratado a los heridos fuera de los edificios por miedo a derrumbes y nuevas réplicas. Las personas estaban atemorizadas por la situación, sobre todo los niños, que estaban traumatizados y no paraban de llorar. Los edificios se movían mucho durante los sismos, lo que obligó a los vecinos a abandonar sus viviendas por el pánico que sentían.
    La provincia ha sido declarada en estado de calamidad.
    En este terremoto hubo una gran cantidad de perdidas humanas, al menos 69 muertes y muchas desapariciones. Se destruyeron multitud de infraestructuras como carreteras, puentes, edificios... Se produjo falta de suministros básicos (agua y electricidad). Todos estos factores influyen negativamente y llevan al empobrecimiento general de la población.

    3.) Los terremotos son frecuentes en el Anillo de fuego del Pacífico porque se encuentra en los límites de varias placas tectónicas (placa del Pacífico, placa de América del Norte, placa de América del Sur, placa de Nazca, placa de Cocos, placa de Filipinas...) que están en constante movimiento.

    4.) Antes:
    - desarrollar un plan de protección, seguridad y evacuación
    - asegurar elementos altos evitando tener objetos que puedan caer ante un movimiento
    - asegurar objetos pesados
    - preparar un botiquín de primeros auxilios
    - localizar las llaves del gas, el agua y la electricidad
    - realizar simulaciones para saber actuar en caso de que se produzca un terremoto.

    Durante:
    - mantener la calma
    - ubicarse en lugares seguros
    - permanecer lejos de edificios, cables de tendido eléctrico, ventanas, árboles...
    - si se va en vehículo, reducir la velocidad y detenerse en un lugar seguro.

    Después:
    - observar si alguien esta herido
    - salir del edificio utilizando las escaleras, nunca el ascensor
    - no regresar a edificios dañados
    - seguir las instrucciones de las autoridades
    - cortar los suministros
    - tener cuidado con las réplicas

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  23. ITZIAR VELASCO TORRE 1BACH A

    1.

    La que más se usa es la escala de Richter, que mide la magnitud.

    Escala de Ritcher:

    Menos de 3.5: usualmente no perceptible o apenas un temblor.

    3.5-5.4: se siente, algunas alarmas, objetos se mueven, poco o ningún daño estructural.

    5.5-6.0: daños ligeros a estructuras, posible caída de objetos, ventanas rotas, agrietamientos.

    6.1-6.9: daños severos especialmente si edificaciones no son resistentes, colapsos parciales, víctimas, interrupción de servicios.

    7.0-7.9: destrucción extensa en áreas amplias, gran número de víctimas, infraestructura crítica afectada.

    8.0 o más: desastre mayor, destrucción masiva, efectos secundarios graves, recuperación prolongada.



    2.

    Víctimas humanas

    Heridos y hospitales colapsados

    Infraestructuras dañadas

    Cortes de servicios básicos

    Personas sin hogar / evacuaciones

    Impacto psicológico

    Dificultades en rescates

    Esta información está repartida por todo el artículo.



    3.

    Se encuentran los bordes de varias placas tectónicas (Pacífica, Filipina, Euroasiática...), hay placas que se hunden debajo de otras, acumulando gran tensión que se libera en forma de terremotos y actividad volcánica.

    4.

    Antes:

    Preparar un botiquín y mochila de emergencia.

    Identificar zonas seguras en casa (bajo mesas, lejos de ventanas).

    Asegurar objetos pesados y participar en simulacros.

    Tener un plan familiar y punto de encuentro.

    Durante:

    Mantener la calma y protegerse (agacharse, cubrirse y sujetarse).

    Alejarse de ventanas, muebles y objetos que puedan caer.

    No usar ascensores ni correr.

    Si estás fuera, alejarse de edificios, postes y cables.

    Después:

    Revisar si hay heridos y prestar ayuda.

    Evitar encender fuego si hay olor a gas.

    No entrar en edificios dañados.

    Estar atento a réplicas y seguir instrucciones de las autoridades.

    Mantener la solidaridad y ayudar a otros.

    5.

    Distancia: está a unos 25-35 km en coche

    Que ver: la Llasca, el río Bustriguado formando una losa inclinada y enlosada que, en época de agua, produce una cascada, bosques de ribera, antiguos muros y casonas rurales en Bustriguado, la Cambera los Moros.

    Geología: Sierra del Escudo de Cabuérniga, areniscas del Paleozoico y materiales mesozoicos (Jurásico-Cretácico).

    Distancia que recorrer: 2km de ida y otros 2km de vuelta asique 4km.

    Dificultad: no tiene ninguna dificultad.

    Tipo de recorrido: combinación de pista y sendero.

    Otros: está aproximadamente a 41 m sobre el nivel del mar.

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  24. Violeta Mantecón 4ºESO A
    1. La escala de Ritcher, que es un método que mide la energía liberada en el epicentro de un terremoto mediante sismógrafos.
    0 a 1: Terremotos imperceptibles.
    1 a 2: Terremotos menores, apenas perceptibles.
    2 a 3: Terremotos leves, que pueden ser sentidos por algunas personas.
    3 a 4: Terremotos moderados, que pueden causar daños menores.
    4 a 5: Terremotos fuertes, que pueden causar daños significativos en estructuras.
    5 a 6: Terremotos muy fuertes, que pueden causar daños severos.
    6 a 7: Terremotos devastadores, que pueden causar destrucción en áreas urbanas.
    7 a 8: Terremotos catastróficos, que pueden causar daños masivos en grandes áreas.
    8 o más: Terremotos de gran magnitud, que pueden causar destrucción total en regiones extensas.
    2. En el texto nos cuentan que los efectos que tuvo el terremoto en la gente fueron muertes y desapariciones.
    3. Porque es una zona geológicamente inestable y una de las zonas de subducción del océano Pacífico.
    4. Antes: elegir un punto de reunión fuera del hogar, practica simulacros de evacuación con regularidad para familiarizarte con las rutas de escape y las zonas seguras. Es importante que todos los miembros de la familia sepan qué hacer en caso de terremoto. Preparar un kit de emergencia.
    Durante: actúa con calma y seguridad. Busca refugio debajo de una mesa o escritorio resistente, lejos de ventanas, espejos y paredes exteriores. Agáchate, cúbrete la cabeza con los brazos y agárrate firmemente a la pata de la mesa.
    Después: revisa si hay heridos y evalúa la situación. Proporciona primeros auxilios si es necesario. Escucha las instrucciones de las autoridades. Brinda ayuda a quienes lo necesiten. Si estás capacitado, ofrece primeros auxilios o colabora con las labores de rescate.

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    1. La respuesta bien, pero te ha faltado la parte de la ruta de senderismo, así que sumas medio punto esta semana. Saludos

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  25. Víctor Pérez Serrano 4A
    1 - Para medir la intensidad de los sismos se usa la Escala de Mercalli, que va del grado 1 al 12. El grado 1 sólo una pequeñísima vibración y solamente los instrumentos lo detectan. En cambio, el grado 12 representa una destrucción total. Los efectos pasan de vibraciones suaves y objetos en movimiento (grados 2-5) a daños en las construcciones (grados 6-8) y finalmente a derrumbes y destrucción total (grados 9-12).

    2 - Los principales efectos de un sismo son que algunos edificios o carreteras puentes pueden ser derruidos. También otro efecto es que sólo tienen 24 horas para encontrar a la gente atrapada.

    3-Las placas tectónicas se encuentran, colisionan, se hunden y se frotan en el Anillo de Fuego, lo que ocasiona la liberación de una enorme cantidad de energía. Por esta razón, los terremotos son comunes en esa zona.

    4 - Antes de que ocurra el terremoto, es necesario estar listo con un plan de emergencia, un botiquín y los muebles asegurados. En el momento de un terremoto, se tiene que conservar la tranquilidad, resguardarse debajo de una mesa y mantenerse lejos de objetos que puedan ser peligroso como las ventanas. Luego, es necesario examinar a los heridos, suspender servicios si existen fugas, cumplir con las instrucciones oficiales y aguardar hasta que sea seguro volver.

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